Tärkein » IHMISET » Maria Gambaryanin hankala polku

Maria Gambaryanin hankala polku

IHMISET : Maria Gambaryanin hankala polku
Maria Gambaryan on erittäin lahjakas pianisti, jolla on herkkä taiteellinen maku, lauluääni, taiteellinen luonne ja upea virtuoositieto. ”Lev Oborin

Maria Stepanovna Gambaryan syntyi Jerevanissa. Hänen vanhempansa, perinnölliset älymystöt, olivat Tiflisistä. He molemmat olivat tutkijoita. Marian isä harjoitti kemiaa, äiti - kasvitiedettä. Älykkäät, hyvin luetut, kulttuuriset ja monipuoliset ihmiset tekivät talossaan upean ilmapiirin, jossa tuleva kaunis kaunis pianisti syntyi ja kasvoi.

Artikkelin sisältö

    • Maria Gambaryanin lapsuus
    • Elämävaikeudet
  • Opiskelu Igumnovin kanssa
      • Jälleen Moskovassa
    • Leningrad
  • skaala
    • Koulutustoiminta

Maria Gambaryanin lapsuus

Maria Gambaryan muistaa lapsuutensa erittäin valoisana ja iloisena ajankohtana. Talo oli erittäin rakastunut musiikista, sukulaisten keskuudessa oli paljon ammattimuusikoita, äiti soitti pianoa myös kauniisti. Varhaisesta iästä lähtien tyttö vietiin konsertteihin, joissa hän sai ensimmäiset musiikilliset vaikutelmansa, jotka ikuisesti säilyivät hänen muistoissaan.

Kyky musiikkia Maryn kanssa osoitti jo varhaisessa iässä. Hänen ensimmäiset musiikilliset opintonsa eivät kuitenkaan olleet kovin säännöllisiä, eikä niistä ollut paljon hyötyä. Mutta yhdeksänvuotiaana tyttö tuli musiikkikouluun - ja siitä lähtien musiikki on ottanut vankan pääpaikkansa elämässä. Luonnollinen taiteellisuus, täysi yhteys yleisöön, kyky virittää sali omaan aaltoonsa - kaikki nämä Marian uskomattomat ominaisuudet ilmestyivät ensimmäisissä opiskeluvuosissa musiikkikoulussa. Tyttö teki paljon työtä ja edistyi valtavasti. Kahden vuoden ajan hän pystyi suorittamaan koko kouluopetuksen opetussuunnitelman.

Seuraava Maria Gambaryanin musiikillisen koulutuksen vaihe oli Moskovan konservatorion keskusmusiikkikoulu. Pääsykokeessa tytön peli piti komissiosta niin paljon, että häntä kutsuttiin valitsemaan itselleen opettaja. Noina vuosina keskusmusiikkikoulu oli vasta alkamassa, Neygauz, Igumnov ja Goldenweiser opettivat pianon osastolla - uskomattomia muusikoita ja upeita opettajia, joista kuka tahansa oppilas unelmoi päästä ... Ja Maria valitsi perheen ystäväksi, tuntemaansa ihmiseen Abram Vladimirovich Shatskesin, ja joka oli hyvin kiinni. Ja tyttö ei koskaan katunut valintaaan. Shatskes oli erinomainen muusikko, ja hän opetti paljon nuorille pianisteille.

Tyttö oli kihloissa suuresta ilosta ja omistautumisesta. Joka aamu Mary vietti useita tunteja instrumentissa - ja meni sitten luokkiin. Keskusmusiikkikoulun ilmapiiri oli riemukas ja luova, ja kilpailuhenki vain motivoi nuoria muusikoita jatkamaan saavutuksiin.

Elämävaikeudet

Vuosien 1937-38 tapahtumat vaikuttivat suuresti Maria Gambaryanin elämään. Isä pidätettiin ja sorrettiin, äiti menetti työpaikkansa. Pian perheen ei ollut missä tahansa asua.

Koulu auttoi. Kuuma osallistuminen Marian perheen kohtaloon otti hänen opettajansa A. V. Shatskesin - tytär ja hänen äitinsä asuivat kerrallaan jopa hänen huoneistossaan. Koulu antoi tyttölle stipendin, auttoi äitiään hankkimaan uuden työpaikan ja myöhemmin - tarjosi heille huoneen konservatiivisessa asuntolassa. Maria Gambaryan muistaa nämä vuodet käännekohtana hänen mielessään.

Ja sitten sota alkoi ...

Tyttö oli jälleen Jerevanissa, kotimaassaan. Hänet hyväksyttiin kouluun konservatoriossa, missä hän suoritti tentit ulkoisesti ja omistautui lopun ajan kaunokirjallisuuden, historiallisen ja filosofisen kirjallisuuden lukemiseen. Ensimmäinen vuosi Jerevanissa oli melkein passiivinen. Ja vuonna 1942 Igumnov saapui. Maria sai mahdollisuuden opiskella konservatoriossa suorittamalla tentit musiikkikoulun viimeisimpiin luokkiin. Tyttö herätti aiemman musiikillisen innostumisen ja jano toiminnan.

Konstantin Nikolaevich Igumnov, rakastettu opettaja, jonka koulussa Maria Gambaryan kantoi koko elämänsä

Opiskelu Igumnovin kanssa

Maria Gambaryan muistutti koko elämänsä Igumnovia innostuneesti ja suurella rakkaudella. Ja nuoruudessaan hänen kanssaan opiskelu oli tyttölle valtava ilo. Joka päivä hän löysi paljon uusia asioita kommunikoidessaan opettajansa kanssa. Igumnovin suoraviivaisuus, henkinen puhtaus ja lämpö lämmittivät kaikkia hänen vieressään olevia. Nämä ominaisuudet eivät ilmenneet Konstantin Nikolajevitšin elämässä, vaan myös hänen pianistisessa ja pedagogisessa toiminnassaan.

Maria Gambaryan perusti heti luottamukselliset ja yksinkertaiset suhteet Igumnovin kanssa, hän ymmärsi hänet täydellisesti ja oppitunneilla ne melkein aina osuivat musiikin mielessä. Opintovuoden aikana tyttö teki monia vakavia töitä. Ja kesällä Igumnov palasi Moskovaan. Maria muutti säveltäjän tiedekunnalle, halusi säveltää musiikkia unohtamatta kiillottaa pianistista tekniikkaansa.

Jälleen Moskovassa

Kuusi kuukautta myöhemmin Maria Gambaryan esiintyi jälleen Moskovassa - armenialaisen taiteen festivaalilla yhdessä suuren taiteilijaryhmän kanssa. Puhuttuaan Tšaikovsky-salissa erityisen opiskellun ohjelman avulla tyttö päätti olla palamatta Jerevaniin. Hän oleskeli Moskovassa, olosuhteiden puuttumisesta huolimatta. Igumnov auttoi häntä, vei hänet luokkaansa Moskovan konservatoriossa.

Opiskelu Moskovassa oli vaikeaa elämän olosuhteiden vuoksi. Neljän vuoden ajan tyttö revittiin Moskovan ja Jerevanin välillä, missä kuntoutunut, vakavasti sairas isä.

Vuonna 1948 Maria menetti isänsä ja Igumnov kuoli pian. Tyttö tajusi, että vain voimakas toiminta voi päästä hänet vakavasta masennuksesta. Ja erittäin vaivan kustannuksella, hän valmistui ulkoisesti konservatoriosta.

Maria Gambaryanin ja Heinrich Gustavovich Neigauzin suhteet olivat lämpimiä, mutta ei helppoja

Oppiminen Neuhausilta

Seuraava vaihe Maria Gambaryanin elämässä oli jatko-opiskelu Neigauzissa. Neuhausin pedagogisuus oli polaarinen erilainen kuin Igumnovin. Aluksi Maria piti opetuksistaan. Kirkkaita, inspiroivia, tunnepitoisia, todellisia taiteellisia esityksiä. Neigauz piti kuvaavista vertailuista, lainasi jatkuvasti muusikoita, taiteilijoita, runoilijoita, filosofeja, hänen oppitunteihinsa osallistuivat aina opiskelijat.

Mutta jonkin ajan kuluttua, kuten Maria itse muistuttaa, hänen ja Neuhausin välillä "Igumnovin varjo syntyi." Tyttö oli vaikea hyväksyä Neuhausin tulkintoja, entisen opettajan älykäs ja syvä leikki oli hänelle liian vilkas.

Minut vedettiin vanhan osastoni rintaan. Menin kotiin Neuhausiin puhumaan siitä. Neygauz ehdotti ajattelemaan, neuvottelemaan äidin kanssa. Vierailuni lopussa hän istui pianon ääressä. Pelasi intermezzo Brahmsia. Ihana! Kuuntelin ja ajattelin: "Sinun on oltava täydellinen idiootti päästäksesi eroon sellaisesta muusikosta."

Paljon epäröinnin jälkeen tyttö palasi kuitenkin vanhaan osastoonsa suoritettuaan jatko-opinnot Oborinissa.

Leningrad

Seuraavien vuosien aikana Maria Gambaryan oli Leningradin filharmonikon solisti ja Leningradin konservatorion opettaja. Itsenäisen musiikillisen elämän eläminen oli yllättävän vaikeaa. Kun Maria opiskeli Igumnovin kanssa, hän tunsi musiikin erittäin helposti ja melkein intuitiivisesti. Hän ymmärsi nopeasti, mitä Igumnov häneltä halusi, suoritti helposti opettajan asettamat tehtävät ja opettaja oli tyytyväinen.

Nyt hänen täytyi oppia uusi ohjelmisto yksin. Ja vaikein asia on selittää tämä kaikille opiskelijoille.

Leningradissa työskennelleiden vuosien aikana saatu kokemus osoittautui mittaamattoman tärkeäksi Maria Gambaryanille. Häntä ympäröivät hyvät ihmiset ja lahjakkaat muusikot, joista kukin voi oppia paljon. Pedagogisen toiminnan alku auttoi syventämään musiikkia, yleistämään rationaalisen ja tunnepitoisen musiikkikokemuksen. Selittäessään muille, Maria Gambaryan ymmärsi paremmin pianonsoiton monia hienouksia.

Gambaryan ei kuitenkaan koskaan pystynyt tuntemaan häntä Leningradissa. Heti, kun hänelle tarjottiin palata Moskovaan ja opettaa Gnesins Academyssa, hän suostui heti.

Tähän asti Maria Gambaryan on opettaja Venäjän musiikkiakatemian pianonosastolla.

Maria Gambaryanin ohjelmisto on hyvin monipuolinen ja laaja.

skaala

Opintojen aikana Maria Gambaryan soitti pääasiassa romanttisten säveltäjien musiikkia. Beethoven, Chopin, Schumann, Liszt - pianisti "peri" näiden säveltäjien teokset opettajaltaan Igumnovilta. Igumnovin tavoin hän tunsi täydellisesti näiden sävellyksien musiikillisen "suolen", ja hänen oli helppo saavuttaa esittävän ilmaisun ja totuudenmukaisuus.

Muutettuaan Leningradiin Gambaryan joutui laajentamaan ohjelmistoaan valitsemaan teoksia itse. Hän soitti Scarlatti-sonaatteja, ranskalaista klavessinmusiikkimusiikkia, Prelude, Arioso ja Fughetta by Onegger, soitti Messian, Pulenok, Sati.

Gambaryan soitti vuodesta toiseen Chopinin teoksia. Vakava tutustuminen hänen musiikkiaan tapahtui hänen opiskeluaan konservatoriossa, mutta jopa "aikuisten" konsertti elämässä, Maria Gambaryan ei osallistunut teoksiinsa. Nyt hän sanoo niin tästä säveltäjästä:

Nyt voin sanoa, että rakastan häntä todella. Minulle ei ole suurempaa onnellisuutta kuin soittamalla Chopin keskimääräisellä tahdilla, kuuntelemalla kaikkia ääniä, luomalla niistä kokonaisuuden harmoniaa. Jokainen Chopinin melodian intonaatio tunkeutuu sieluni syvyyteen, vastaa syvällä kiitolla melodian jokaisesta mutkasta, jokaisesta modulaatiosta.

Bach Gambaryan rakastaa musiikkia lapsuudesta lähtien. Opintovuosina hänen ei tarvinnut soittaa siitä paljon, vain muutama teos Igumnovin valvonnassa. Sitten, Maria Gambaryan, valmistuaan Bachin musiikin ilmaisevan ja ilmaisen esittämisen Gouldilta, valmisti kokonaisen ohjelman tämän säveltäjän teoksista.

Maria Gambaryan otti rohkeasti kaiken tyylisen musiikin. Hän soitti vanhaa musiikkia klavessarilla, antoi Beethovenin sonaateille omistettuja konserttisyklejä, kääntyi Prokofjevin ja muiden Neuvostoliiton säveltäjien teoksiin. Usein Komitasin esittämää musiikkia.

Minusta vaikuttaa siltä, ​​että ammattimaisesti taitava pianisti on kaikkien tyylien alainen. Pianisti voi ja hänen pitäisi kokeilla kättään kaikissa tyyleissä. Tietäen aikakauden tyylit ja tämän säveltäjän teokset, hän rakastaa suoritettua teosta. Hänelle näyttää, että mikään ei ole mitään parempaa kuin tämä musiikki. Kaikkivaltiaan esiintyjän persoonallisuus ei kärsi. Jos hänellä on oma intonaationsa, oma äänensä, se ilmenee kaikissa tyyleissä.

Jatkuva jatkuva viestintä opiskelijoiden kanssa auttaa Maria Gambaryania pitämään hänen vilpittömän nuoruutensa

Koulutustoiminta

Maria Gambaryan ei koskaan katunut sitä, että pedagogiikka hänen elämässään käytti paljon suurempaa osaa kuin esiintyminen. Gambaryan sanoo, että opettamalla toisia hän oppii paljon itse, jokainen teoksen kohtaus hänelle on löytö. Hän on jo melkein puoli vuosisataa kommunikoinut jatkuvasti nuorten kanssa. Ja hän itse pysyy sielussaan nuorena. Kiinnostaa mielenkiinnolla opiskelijoiden kanssa konsertteja, esityksiä, elämäkysymyksiä. Ja oppitunneissa hän ei vain välittää pianokoulunsa perusteita opiskelijoille, vaan yrittää myös kuunnella jokaisen oppilaan yksilöllisyyttä.

Rakastan ennen kaikkea, kun opiskelijalla on intuitiivinen mieli. Tuntuu siltä, ​​että hän ei vieläkään tiedä tyyliä, ilmausta tai muotoa, mutta tuntee olevansa oikeassa. Tämä ominaisuus on mielestäni arvokkain. Mutta jopa tässä tapauksessa on tärkeää, että opiskelija tietää, mistä se koostuu. Yritän selittää ja tiivistää. Aiemmin en onnistunut aina.

Opetuksen vuosien aikana monet opiskelijat kulkivat Maria Gambaryanin käsissä. Kaikki nämä ovat täysin erilaisia ​​ihmisiä, emotionaalisia ja rauhallisia, lahjakkaita ja kyvyttömiä, yhdenmukaisia ​​sielunsa kanssa ja äärettömän kaukana hänestä. Ystävyys on säilynyt jonkun kanssa elämän ajan, joku on kadonnut jäljettä. Mutta juuri heidän ansiostaan ​​Maria Gambaryanilla on mistä vetää elinvoimaa ja musiikillista voimaa.

Maria Gambaryan sanoo olevansa erittäin tyytyväinen elämäänsä. Hänen polunsa taiteessa oli erittäin monimutkainen, elämän olosuhteet eivät antaneet hänelle mahdollisuutta kehittyä esiintymiskykynsä täydessä voimassa. Hän ei onnistunut ohittamaan ”poliittista kordonia” repressoidun isänsä takia - polku suurta taidetta varten oli suljettu.

Mutta hän ei katoa mitään. Hänen ympärillään on aina paljon nuorta, paljon musiikkia, paljon innostusta ja rakkautta ...

Suositeltava
Jätä Kommentti